Tuve un sueño
1. Conocimientos previos
Recordar los tipos de acentos
que se manejan en español
-Prosódico, ortográfico,
diacrítico y enfático, así como sus particularidades y sus aplicaciones a los
tipos de palabras definidos por la sílaba tónica: Aguda, grave, esdrújula y
sobreesdrújula, definida por sus división silábica.
Preguntar aleatoriamente ejemplos
de cada uno de los acentos y palabras.
Preguntar
por las categorías gramaticales de las cuales depende el uso o no de un acento
en la palabra.2. Presentación del tema
Proyectar el siguiente video introductorio para resaltar la complejidad del
uso del lenguaje en distintos contextos y distintas intenciones.
Del video anterior responder las siguientes preguntas
a modo de información introductoria
¿Por
qué es importante el contexto del hablante? ¿Consideras que es importante
reconocer el tipo de discurso para saber dónde aplicarlo?
3.
Actividad Expositiva.
Los modos discursivos están ligados directamente a las intención
es comunicativas de un hablante que se transmiten en distintos modos discursivos
utilizando como soporte distintos tipos de texto con características propias de
cada uno.
Proyectar el video temático “El
texto y los tipos de texto” para dar una introducción a la variedad de
textos que se pueden emplear.
Una vez introducido el tema de las intenciones comunicativas y los tipos de texto, explicar el cuadro sinóptico “Tuve un sueño…” en donde se ligan los distintos tipos de texto con los modos discursivos y las intenciones comunicativas del hablante
Finalmente ¿te gustaría ser todo un poeta como el personaje del siguiente video
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4. Actividades de repaso y simulación
Resuelve las preguntas del siguiente archivo y sigue las instrucciones
¡Suerte
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